春意漸濃的濱城，一場教育思想的深度對話悄然展開。2025年3月14日下午1時，大連市陳桂芝名校長工作室“學思悟踐——冷冉教育思想研討交流”為主題的研修活動在大連育文中學報告廳舉行。本次名校長工作室研修活動得到了大連教育學院、甘井子區(qū)教育局和甘井子區(qū)教師進修學校的高度重視與支持，名校長工作室成員、甘井子區(qū)青年骨干校長培訓班學員、冷冉教育思想研究基地校校長科研主任、瓦房店市冷冉教育思想研究基地校的校長參加研修活動，共同探尋教育改革的智慧密碼。大連教育學院校（園）長培訓與指導中心張玲主任，甘井子區(qū)教師進修學校穆群峰副校長、科研室王曉妹主任、培訓部孫金波主任參會。研修活動由李衛(wèi)宏校長主持。

　　第一篇章：躬行踐悟，激蕩思想共鳴

　　活動伊始，八位名校長工作室成員以“冷冉教育思想與辦學實踐”為主線展開分享。大連福佳中學陳桂芝校長、大連灣中學宋曉麗校長、大連第三十中學姜孟鴻校長、大連奧體第一中學劉忠校長、大連弘文中學宋先波書記、大連育文中學龐智華校長、大連第十四中學吳曉峰校長、甘井子區(qū)辛寨子中心小學李衛(wèi)宏校長分別就冷冉教育思想在學校的實踐作以匯報。八場發(fā)言既有理論深度，又具實踐銳度，彰顯了冷冉教育思想在新時代的蓬勃生命力。

　　第二篇章：問道解惑，明晰實踐路徑

　　原大連市教育局基教處呂偉明處長帶來的專題講座《“情·知教學”實踐中的問題探討》將活動推向高潮。他從為什么、是什么、怎么做等幾個方面，以發(fā)展的眼光，既立足情知教學理念，又貫通冷冉教育思想，詳細且辯證地闡述了情知教育的內涵與踐行，并結合雙減雙新和人工智能快速發(fā)展的教育背景，著力談了情知教學實踐中的有關問題探索，幫助與會者系統(tǒng)化、結構化地建構了冷冉教育思想的認知、理解與踐行，更加堅定了大家踐行冷冉教育思想的決心和底氣。與會校長們時而凝神記錄，時而會心頷首，在思維碰撞中廓清了實踐迷霧。

　　第三篇章：高位引領，擘畫發(fā)展藍圖

　　甘井子區(qū)教師進修學校穆群峰副校長參加會議并講話。他充分肯定名校長工作室研修活動的效果，評價工作室積極搭建學習交流平臺，為深入研究冷冉教育思想帶來新思路新想法，促進校際間的合作共贏，擴大了工作室的幅射作用，同時提升了校長的辦學素養(yǎng)，促進了教育理論實實在在轉化成學校辦學的生產力，提升辦學質量。

　　大連教育學院校（園）長培訓與指導中心主任張玲最后發(fā)表講話。她充分肯定甘井子區(qū)教育局、甘井子區(qū)教師進修學校對校長、青年教師成長及冷冉教育思想研究的重視，也對名校長工作室的研究熱情，在匯聚資源、搭建交流平臺、分享先進教育理念、助力青年校長成長等方面做出的努力表示肯定與感謝。她勉勵大家在智能時代，要在變革中傳承冷冉教育思想，遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，為培養(yǎng)全面發(fā)展的人、社會主義現代化建設所需要的人而努力耕耘。

　　暮色初臨，思想的光芒卻愈發(fā)璀璨，一個下午的智慧沉淀化作歸程行囊，每一位校長既是教育家精神、冷冉教育思想的傳承者，更是未來優(yōu)質學校的開拓者。大家一定會以此次研修活動為起點，以深耕之志破土，憑仰望之心作答，共赴教育山海，為甘井子區(qū)建設教育強區(qū)、大連市建設教育強市耕耘貢獻。

　　

 

 

 

 

 

 

撰稿：李衛(wèi)宏

　　攝影：大連市育文中學

　　審核：陳桂芝